
學生愛鄉意識興起:學生振興社區,服務新趨勢,由「環境義工」擴大至農業扶助、文化保存、社區營造。
參與社區公益服務,如:
1.協助社區清掃、做資源回收;
2.協助社區綠化;
3.圖書館、醫院等引導義工;
4.校內義賣走向校外
5.協助老農整理農地、問候獨居老人
6.以社團形式,參與社區營造,如單車維修社。
、、、、等
7.據統計,學生志願服務的年齡比例,高職生最多,占46%,高中39%,國中12%,其餘為大專生。
●休息一下,學兩句英文吧
A:昨晚客廳突然停電了。 B:你應該檢查一下斷路器,或聯絡電工。
circuit breaker 斷路器
->A: The electricity in the living room suddenly went out last night。B: You should check the circuit breaker or contact an electrician.
參與社區公益服務,如:
1.協助社區清掃、做資源回收;
2.協助社區綠化;
3.圖書館、醫院等引導義工;
4.校內義賣走向校外
5.協助老農整理農地、問候獨居老人
6.以社團形式,參與社區營造,如單車維修社。
、、、、等
7.據統計,學生志願服務的年齡比例,高職生最多,占46%,高中39%,國中12%,其餘為大專生。
●休息一下,學兩句英文吧
A:昨晚客廳突然停電了。 B:你應該檢查一下斷路器,或聯絡電工。
circuit breaker 斷路器
->A: The electricity in the living room suddenly went out last night。B: You should check the circuit breaker or contact an electrician.
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