2009年12月10日 星期四

也談IQ,EQ 981211

也談IQ,EQ 981211
1.IQ 是指提高知識程度領域的特質,包括學習力、理解力、記憶力、創造力等,升學考試的科目大都屬之,也可說是競爭力
2.EQ 則是指心靈的成長,待人的態度,人格的修養等,藝能科目、社團活動、通識課程,以及人文經典的圖籍,類都屬之,道德力、美感力、包容力屬之,也可說是競爭加持力
3.過去,台灣能站起來是靠著IQ,今天,台灣競爭力下滑,是EQ逐漸沒落,因為學力提高了,真誠、品格、態度卻消失了,抵銷了躍進的速度。
4.有IQ沒有EQ ,講話像ET。
5.過去企業強調全面品質管理(Total Quality Management,TQM),今天卻強
調全面倫理道德管理(Total Ethics Management,TEM),用真誠的心才能感動
所屬、或子民。
6.IQ 是知識力,講「真」,道德力談「善」,美感力重「美」,都屬於EQ的範
疇。
7.教育工作者不能只重IQ的課程,忽略了「有品」課程的薰陶,家長的教育觀要子女適性發展,也要順性導引。

2 則留言:

  1. ATTN: 敬愛的優質智者
    EQ,IQ並重.IQ是謀生器具,EQ確是幸福的依據,一切諸念端在瞬間,要幸福要美滿轉念就對囉! 相較之下有IQ當然更要有EQ,這樣子才可以悠遊人間快樂幸福美滿喔!! 話再說回來,其實EQ是需要受薰陶感染,抓住有智慧的人一直向他挖寶就對了! 哈哈!! 快樂的傻子 敬上

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  2. 會長寫得好,五體投地敬佩您!有人起共鳴,感覺自己有點IQ,對方很有EQ,但認為EQ較好,因為它是幸福的依據,哈哈!

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